新课改下初中英语课堂教学有效性探索

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摘要 摘要随着新课程改革的不断深入,英语课堂的有效性也成为了英语教学中广受关注的焦点。本文从树立新型教学观念,转变教学认识;走进教材了解内容,走出教材把握思路;强化教学设计,优化教学过程等方面探讨如何提高英语课堂教学的有效性。
作者 郭娟
出处 《教育学文摘》 2013年7期
出版日期 2013年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)