摘要
摘要目的对产科临床教学中实施情景模拟法的临床作用进行分析。方法对产科实习的护生实施情景模拟方法,预测实习生对操作及理论知识的积累情况,基本操作技能掌握程度,以及学生对带教老师的满意度。结果通过评估预计,对产科实习的护生实践操作掌握度及自信心得到明显的提升。说明情景模拟教学在产科专业临床实习带教中具有积极的作用,是实践与理论相结合的可靠的教学方法。结论产科临床教学中,运用情景模拟法教学的效果更加显著,有利于护生更快更好的掌握产科知识,并进一步提高学生的动手能力,促进了师生之间的感情。
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)