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将目标评价用于作文批改

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摘要摘要本文针对当前作文批改中存在着重批轻改指导，重单次批改轻整体评价，重标准统一国个体差异的弊端，提出运用目标评价来解决小学作文批改中的种种问题。

DOI ojz5pwlrj5/3038446

作者樊金阳

机构地区将目标评价用于作文批改

出处《新科教》 2009年1期

关键词

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新科教

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