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浅谈信息技术与小学数学课程的整合

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摘要摘要21世纪是信息技术占主导地位的世纪。信息技术将对教育产生巨大影响，并给未来社会带来巨大变革。信息技术与课程的整合，是普及信息技术教育的关键。本文就信息技术教育与小学数学课程整合的研究与实践，作一些初步的探讨。

DOI 54k36l70jk/3044657

作者熊刚

机构地区熊刚（四川省古蔺县永乐小学四川古蔺646500）

出处《素质教育》 2012年20期

关键词信息技术教育课程整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）