如何激发农村中学生学习英语的兴趣

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摘要 摘要为了实现学科任务与课程目标,教师需要充分发挥教学过程中的主导作用,调动学生学习的主体性与积极性,激发学生的学习兴趣。尤其对于英语科目来说,作为充满陌生化的学科,学生在学习过程中需要克服更多的问题,加之农村教育中存在的客观劣势,因此,如何激发农村学生学习英语的兴趣成为当今农村英语教师急需解决的问题。
出版日期 2016年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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