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例谈“图式”理论在数学教学中的运用
例谈“图式”理论在数学教学中的运用
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摘要
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DOI
2d3zwno8j9/3066119
作者
程永康
机构地区
程永康安徽省颍上县八里河镇中心学校236299
出处
《素质教育》
2017年12期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2017年12期
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