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玩中做做中乐乐中学

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摘要摘要游戏式情境教学法着重在具体的情境中将传授知识技能和游戏融为一体，寓教于乐，它是笔者所在学校计算机教研组近年推行的一种行之有效的新型教学模式。本文结合中职计算机基础课教学的现状及“促进有效学习”课堂变革需求，探索该教学法在计算机基础教学中的具体应用，力求突出学生的主体地位，使学生“玩中做，做中乐，乐中学”，并探讨了此教学法的使用应注意的问题。

DOI g4qy2yknd8/3074524

作者孙朝敢

机构地区 ——游戏式情境教学法在中职计算机基础课教学中的应用

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年3期

关键词游戏式情境教学法中职计算机基础课教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）