对小学语文高效课堂的构建探讨

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摘要 摘要课堂是教师教学、学生学习的主要场所和阵地,构建高效课堂、实现高效课堂教学是教师所追求的最终目标,并且广大教师一直在不懈地为之努力和奋斗。那么,如何使40分钟的课堂教学活动发挥出最大的效率呢?本文围绕课堂教学效率的最大发挥,针对小学语文高效课堂的构建提出了相应举措,以期待小学语文课堂教学效率得以不断提高。
出处 《中小学教育》 2016年5期
出版日期 2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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