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高三生物课外作业有效性实践

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摘要摘要课外作业是课堂练习的延伸，除了巩固基础、提升能力外，还能培养孩子独立思考、统筹安排的能力。笔者通过多年高三生物教学的实践与观察，对高三生物课外作业的现状进行了分析，并提出了提高高三生物课外作业有效性的策略。

DOI ldenw13qd3/3084965

作者王瑞

机构地区王瑞（湖北省十堰市郧阳中学湖北十堰442000）

出处《基础教育课程》 2018年7期

关键词高三生物课外作业现状实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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