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《中小学教育》
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2019年345期
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在小学数学学习中培养学生的自主探索意识
在小学数学学习中培养学生的自主探索意识
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摘要
摘要在小学数学课堂上,培养学生的自主学习能力成为重点内容。学生具备自主学习能力,即要求学生在学习数学时保持一种内驱的、自觉的、积极的、主动的、独立的心理能动状态。在数学课堂教学中,教师要善于挖掘学生内在的潜能,促使其自主地完成对知识的构建。
DOI
54k38pxljk/3091181
作者
高静
机构地区
河北省永清县北辛溜中心校065600
出处
《中小学教育》
2019年345期
关键词
小学数学自主探索情境教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2019年345期
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