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浅谈小学语文探究性课堂教学
浅谈小学语文探究性课堂教学
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摘要
摘要本文阐述了小学语文课堂教学,并以探究式教学为例,从设计策略到指导方法,为新课程教学改革开拓了新局面。
DOI
rdx1ol954l/3092573
作者
应卫玲
机构地区
浙江省台州市临海市白水洋镇双港小学317031
出处
《教育学文摘》
2018年7期
关键词
课堂教学方法策略教学技能
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2018年7期
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