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浅谈初中语文互动探究性课堂教学

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摘要 [摘要] 课堂教学中要实现师生协同发展，搞好“导”和“学”互动关系，以探究问题进一步激发学生探究的热情，营造一个有利于发挥学生主动性、创造性的民主环境。因此，教师要转变教学思想、更新教学观念，激发学生的学习兴趣、学习积极性，培养学生主动学习、主动参与、独立思考、勇于创新的能力。

DOI g4qrz73oj8/5426472

作者盛杏妹

机构地区常州市武进区嘉泽初级中学

出处《教学与研究》 2021年11期

关键词互动探究主动思考创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）