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短课时小学数学教学材料选择探究

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摘要摘要教学材料作为学生探索活动的重要载体，直接影响探索活动的有效性，学生视野的开阔、能力的提高、知识的获得等。教学材料的选择直接影响着教师的教学有效性，本文主要通过对教师的教学实际情况进行阐述、探索教学材料选择在短课时教学当中的策略。

DOI 5jovzgrndv/3106936

作者朱英梅

机构地区朱英梅（浙江省义乌市义亭镇义亭小学浙江义乌322000）

出处《教学与研究》 2019年7期

关键词小学数学教学短课时选择教学材料

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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