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《中小学教育》
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2022年20期
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浅谈如何构建动态生成的语文课堂
浅谈如何构建动态生成的语文课堂
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摘要
摘要:新的课程理念认为,课堂教学不仅是简单的知识学习过程,更是师生共同成长的生命历程,它五彩斑斓、生机盎然、活力无限。“动态生成”就是新课程改革的核心理念之一。叶澜教授指出:“生成性教学就是课堂中不能机械地按原先确定的一种思路教学,而应根据学生学习情况,有教师灵活地调整,生成新的超出原计划的教学流程,使课堂处在动态和不断生成的过程中,以满足学生自主学习的要求。”那么,教师该如何构建动态生成的语文课堂呢?
DOI
0dp83m6o42/6837793
作者
樊庆叶
机构地区
河南省开封市祥符区第三实验中学 475100
出处
《中小学教育》
2022年20期
关键词
初中语文
动态生成
课堂教学
语文课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年20期
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