首页 > 《教育学文摘》 > 2019年8期 > 史料教学的运用原则与实践

史料教学的运用原则与实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要近年有关史料教学的重要性的论文颇多，但是如何操作，遵循哪些原则，以及可以在课堂中的哪些环节操作，论及很少。本文就以自己课堂教学心得与实践为基础，谈谈史料教学应如何操作。

DOI n49vvnlzjy/3115559

作者王静静

机构地区安徽省滁州市凤阳县临淮中学233100

出处《教育学文摘》 2019年8期

关键词史料教学运用历史课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1郑晓云. 历史教学中乡土史料的选用原则.教育学,2015-10.
2焦娇. 初中历史教学中史料运用策略的实践研究.教育学,2023-04.
3陈霞. 《高中史料教学方法与史料解读策略的实践研究》初探.课程与教学论,2019-10.
4赵雪娇. 浅谈高中史料教学方法与史料解读策略实践研究.文化科学,2019-04.
5陈志刚. 史料的特点与史料教学.教育学,2009-10.
6陈志刚. 史料的特点与史料教学.教育学,2010-04.
7孟丽波. 史料在教学中的运用.成人教育学,2001-05.
8詹振凡. 高中历史课堂教学中史料选取史料教学的研究与实践.教育学,2021-10.
9候沛沛. 初中历史教学中史料实证素养培养的原则与方法.教育学,2022-01.
10李焕任. 初中历史教学中史料实证素养培养的原则与方法.教育学,2022-04.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

史料教学运用历史课堂

返回顶部