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浅谈初中英语教学的情感教育孙祖卿

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摘要摘要本文旨在论述如何在初中英语教学中有效地渗透情感教育，激发学生的学习兴趣，帮助学生增强自主学习的动机，养成良好的学习习惯，培养中学生积极和健康的情感及心理，从而为学生终身的英语学习和发展奠定坚实的基础。

DOI wjveelr6d7/3122050

作者孙祖卿

机构地区孙祖卿山东省栖霞市臧家庄中学265300

出处《中小学教育》 2013年7期

关键词情感教育学习兴趣情感策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）