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病例教学法在血管外科教学中的应用分析

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摘要摘要近些年来，血管外科在临床和研究领域有了快速发展。然而血管外科在教学中却存在许多的局限，暴露出很多问题，因此教学质量越来越下降。因此在这种情况下，病例教学法便出现在人们的视线中，病例教学法具有许许多多的优势，一方面这种方法的应用可以提高教学质量，充分调动了学生的积极性，使学生思维更加敏捷，另一方面，培养了学生医学知识的能力，在这个方面可以说病例教学法的应用是有必要去进行研究的。

DOI 6jr7rwewd5/3133215

作者王征罗声娟

机构地区（中南大学湘雅三医院肝胆外科血管组湖南长沙410013）

出处《航空军医》 2018年1期

关键词血管外科教学病例教学法应用

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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