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加强互动合作，打造高效课堂

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摘要摘要互动合作学习是实现教学方式变革、促进学生学习方式转换的重要手段。在当前“以学为本”的背景下，实施一些基本策略，引导学生互动探究、合作学习，可以有效地提高学生的学习效率。

DOI kd28r2wed6/3134586

作者吴爱春

机构地区吴爱春

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年3期

关键词互动合作以学为本高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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