在数学课堂中激发学生参与兴趣

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 〔摘要〕在课堂教学中获得良好的成果,活跃的课堂气氛和学生的积极参与至关重要。与其它学科不同,数学课有较强的逻辑性和较繁琐细致的运算,导致学生产生反感情绪。要想获得良好的教学效果,教师应激发创造活跃轻松的课堂气氛,激发学生学习兴趣,引导学生积极主动学习。
机构地区 韦正应
出处 《教育研究》 2013年7期
出版日期 2013年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)