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《教育研究》
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2013年7期
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在数学课堂中激发学生参与兴趣
在数学课堂中激发学生参与兴趣
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摘要
〔摘要〕在课堂教学中获得良好的成果,活跃的课堂气氛和学生的积极参与至关重要。与其它学科不同,数学课有较强的逻辑性和较繁琐细致的运算,导致学生产生反感情绪。要想获得良好的教学效果,教师应激发创造活跃轻松的课堂气氛,激发学生学习兴趣,引导学生积极主动学习。
DOI
ojnx88r1dr/3144861
作者
韦正应
机构地区
韦正应
出处
《教育研究》
2013年7期
关键词
〔〕数学课堂学习兴趣激发
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2013年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
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