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文综环境下政治解题技巧的养成训练——以2004年高考文综政治试题为例

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摘要现在文科高考的模式在全国大部分地区是实行"3+文科综合",有人把综合科的教学形象地概括成从"独唱时代"步入了"小合唱时代".既然是"小合唱"就必须协调好,要不然就会出现不和谐音符,就会影响整体的效果;它要求文综环境下的教师不能再有"3+2"模式下的教学思维,学科教师不能有"自立门户"的狭隘观念,而是要有"大文科"的概念,加强三学科之间的联系和协调,取人之长,补己之短.还要把语文教学纳入其中,让语文教学中形成的概括、理解能力在政治、历史、地理的答题中得到充分运用.

DOI lg4qmwl7d8/314748

作者谢可奇

机构地区不详

出处《福建教育学院学报》 2005年2期

关键词语文教学政治试题高考学科教师 “3+文科综合” 综合科

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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