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《教育学文摘》
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2014年1期
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重视课后反思提高课堂实效
重视课后反思提高课堂实效
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摘要
摘要新课程改革给教师提出了更高的要求,教师在积极参与这场改革中,应及时地对教育观念、教学过程进行反思,重新审视自身的角色,以适应新课程目标的要求。教学是反思的基础,反思是教学的升华,没有反思,教学就没有意义,教学就只能在原地徘徊。只有通过不断的课后反思,才能提高教学质量和教学水平。
DOI
5jov0yk0dv/3165036
作者
吴丽莉
机构地区
◆吴丽莉山东省泰安第一中学271000
出处
《教育学文摘》
2014年1期
关键词
新课改反思课堂实效
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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