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快乐教学法在小学语文教学中的应用李星洪

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摘要摘要随着市场竞争的不断加剧，快节奏、高负荷的生存与生活压力也从父母波及到了学生身上，许多学生出现恐学、厌学、逃学甚至退学等情况，他们认为学习是痛苦的，感觉不到学习与生活的乐趣，针对这一现状，快乐教学法应运而生。本文通过介绍快乐教学法在小学语文教学中的作用，并结合教学实际提出关于如何在小学语文教学中应用快乐教学法，以期实现在学习中求愉快，在愉快中求发展。

DOI 2d3zpl9nj9/3183667

作者李星洪

机构地区四川省宜宾市筠连县联合苗族乡中心校645250

出处《中小学教育》 2019年342期

关键词快乐教学法小学语文教学应用学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）