首页 > 《文化研究》 > 2018年11期 > 情感因素在高职体育教学中的作用及实施策略

情感因素在高职体育教学中的作用及实施策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要当前我国教育业正处于高速发展的时期，人们在注重理论知识教育的同时，也逐渐将情感教育列入到了教学重点中，特别是在我国高职体育教学中，情感教育尤为重要。情感因素在高职体育的整个教学过程中都发挥着积极的作用，本文将对情感因素在高职体育教学中的作用和实施策略作出进一步探讨。

DOI 3j7qplqqd1/3183777

作者薛健

机构地区不详

出处《文化研究》 2018年11期

关键词

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1林子禾. 情感因素在高职体育教学中的作用和实施策略.文化科学,2019-10.
2张重阳. 情感因素在高职体育教学中的作用及实施方法.教育学,2020-12.
3单甜甜1 ,樊征2 ,胡少博3. 情感因素在高职体育教学中的作用及实施对策研究.,2023-04.
4刘国栋. 高职体育教学中情感因素的作用分析与解读.教育学,2018-12.
5张志鹏. 浅议情感因素在体育教学中的运用策略.教育学,2017-04.
6张万柱. 情感因素在化学教学中的作用.教育学,2012-12.
7王丽华. 情感因素在小学语文阅读教学中的作用及策略分析.教育学,2024-05.
8方永文. 浅析情感教育在高职体育教学中的应用.教育学,2009-09.
9毛海良. 浅谈良好情感在体育教学中的作用.教育学,2010-12.
10寇向英. 情感因素在高职英语教学中的应用.世界经济,2014-10.

来源期刊

文化研究

文化研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部