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浅论如何让审美教育在小学语文阅读教学中闪光
浅论如何让审美教育在小学语文阅读教学中闪光
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摘要
摘要小学审美教育实际上是对现阶段素质教育的补充,是对学生人格品质的再次塑造。通过对小学教材的研究可以看出,无论是教材中的记叙文、寓言,或是诗歌都蕴含着浓厚的美感。教师在教学中向学生灌输审美理念时需要兼顾多方面,这对教师的教学方式提出了更高要求。
DOI
2d3zp60lj9/3187519
作者
赵瑛
机构地区
赵瑛四川省广元市旺苍县佰章小学628200
出处
《中国教师》
2018年3期
关键词
小学语文
教育
教学设计
审美教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2018年3期
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