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初中物理实验教学中运用探究式教学的探讨

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摘要摘要探究式教学是将科学研究领域的探究方法引入学生的学习过程中，把学生置于动态、开放、生动、多元的学习环境中，学生通过自主地参与获得知识的过程。探究式教学法在初中物理实验教学中的运用能够转变传统教学观念和理念，以学生为主体，从学生已有的生活经验出发，培养学生动手实验的实践能力，全面提高物理实验教学质量。

DOI pj0nvzzw4y/3196951

作者李彪李辉

机构地区李彪李辉山东省淄博市高青县第二中学256300

出处《教育学文摘》 2015年8期

关键词初中物理实验教学探究式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）