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文言文教学中的诵读指导

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摘要摘要文言文教学过程中一定要重视经典名篇和课文的诵读及背诵指导，从而掌握文言文的学习方法，培养独立阅读和鉴赏浅易文言文的能力。

DOI 3j7qkl7vd1/3197777

作者周美芬

机构地区吉林省长白山池西区第一小学校周美芬

出处《雪莲》 2015年10期

关键词文言文诵读

分类 [文化科学][]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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