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《基础教育课程》
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2019年4期
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新时期小学学校管理实践与思考
新时期小学学校管理实践与思考
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摘要
摘要教育是民生大计,我国也非常重视对教育领域的发展,尤其是小学学校的教育。在此之中,学校的管理创新显得尤为重要。学校的管理创新具体包括真实的创新、实践的创新、传承的创新、发展的创新、科学的创新以及主动和完整的创新。以大力提高办学质量、提升办学水平为目的,以真实、实践、科学、传承、主动与完整的创新方法为基础,对学校的管理内容、方法及模式进行优化创新,办好让人民满意的教育。
DOI
g4qygzr7d8/3198348
作者
刘瑞迎
机构地区
刘瑞迎(广西梧州市苍梧县沙头镇兴旺小学广西苍梧543100)
出处
《基础教育课程》
2019年4期
关键词
学校管理
创新
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2019年4期
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