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新形势下我国高职院校素质教育框架及评价体系研究
新形势下我国高职院校素质教育框架及评价体系研究
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摘要
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DOI
lden8mynd3/3204441
作者
刘晓明
机构地区
刘晓明(深圳职业技术学院广东深圳518055)
出处
《现代教育教研》
2012年1期
关键词
素质教育
评价体系
核心能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育教研
2012年1期
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