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《教育前沿与探索》
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2009年12期
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实施“教学导案”构建高效课堂
实施“教学导案”构建高效课堂
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摘要
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DOI
5jov7rnzdv/3206984
作者
章贵明张如山(湖北省襄樊市樊城区太平店镇二中441131)
机构地区
近两年我校在新课程理念指导下进行了课堂教学改革。改革以实施“教学导案”为突破口,大力进行教法学法以及课堂结构的革新,取得了一定的成效。现将这些教学改革的情况作一总结,以期在以后的教学中取得更大的成绩。
出处
《教育前沿与探索》
2009年12期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育前沿与探索
2009年12期
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