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《教育学文摘》
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2014年1期
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语文课外阅读指导浅析
语文课外阅读指导浅析
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摘要
摘要课外阅读的丰富性为学生的个体发展提供了极为广阔的空间,要通过对学生课外阅读氛围的营造、兴趣的培养、方法的指导、习惯的培养等方面的深入研究,探索新形式、新标准下课外阅读的有效引领方式,完善小学语文课外阅读有效引领策略,提高小学生课外阅读引导的实效性,培养小学生良好的课外阅读习惯,全面提高学生的语文素养。
DOI
0dp025rwj2/3218369
作者
叶国玲
机构地区
叶国玲甘肃省靖远县大芦乡叶滩小学730618
出处
《教育学文摘》
2014年1期
关键词
小学语文课外阅读指导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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