首页 > 《中国教师》 > 2024年9期 > 浅析小学语文课外阅读有效指导策略

浅析小学语文课外阅读有效指导策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：阅读作为小学语文中最为重要的内容，需要教师结合学生的身心发展规律制定有效的教学策略进行引导。学生通过阅读学习能够拓宽知识面，也能够理解文本中所包含的情感，进而促进自身的情感发展。课外阅读能够更好的让学生将在课堂内所学的知识进行灵活运用，进一步促进课堂知识的吸收，也能丰富学生的知识体系，更有利于学生的综合素养培养。

DOI 54k22rq824/8445481

作者贺江梅

机构地区陕西省延安市延长县实验小学陕西延安 717199

出处《中国教师》 2024年9期

关键词小学语文课外阅读指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）