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2012年10期
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浅谈培养学生学习生物学的兴趣孙金国
浅谈培养学生学习生物学的兴趣孙金国
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摘要
摘要充分激发学生的学习兴趣,调动学生的情感因素是提高学习效果的重要途径,因此,教师应利用各种有效手段充分调动学生的学习兴趣,以焕发课堂活力,优化课堂教学效果。
DOI
wjve3969d7/3220102
作者
孙金国
机构地区
甘肃定西市安定区公园路中学孙金国
出处
《新疆教育》
2012年10期
关键词
学习兴趣情感因素教学活动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新疆教育
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