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浅谈培养学生学习生物学的兴趣孙金国

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摘要摘要充分激发学生的学习兴趣，调动学生的情感因素是提高学习效果的重要途径，因此，教师应利用各种有效手段充分调动学生的学习兴趣，以焕发课堂活力，优化课堂教学效果。

DOI wjve3969d7/3220102

作者孙金国

机构地区甘肃定西市安定区公园路中学孙金国

出处《新疆教育》 2012年10期

关键词学习兴趣情感因素教学活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1刘莉. 浅谈培养学生学习生物学的兴趣.文化科学,2011-10.
2陈贵金. 浅谈生物学习兴趣的培养.教育学,2011-11.
3宋同周. 如何培养学生的生物学习兴趣.教育学,2011-12.
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5金琼. 怎样激发学生学习生物学的兴趣.教育学,2021-09.
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来源期刊

新疆教育

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学习兴趣情感因素教学活动

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