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《中学课程辅导:教师教育》
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2009年10期
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高中英语阅读教学三维目标整合的实践与思考
高中英语阅读教学三维目标整合的实践与思考
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摘要
根据新课程标准的要求,英语阅读教学既要注重学生的语言知识和技能的培养,又要注重学生的学习策略、情感、态度意志和价值观等因素形成,从而实现语言阅读中三维目标的整合。
DOI
ojz5x76yj5/3223670
作者
马晓红
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2009年10期
关键词
阅读教学
阅读技能
目标
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2009年10期
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