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新课改下如何提高初中物理课堂教学

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摘要摘要随着新课改的逐渐深入，我们的初中物理课堂改革也在不断深化，因为传统的课堂教学以知识的传授和技能的训练为重点，忽视了学生的个性发展与潜在能力。在此种情况下，学生只靠在学校的教育已经显得苍白无力，因此我们教师不但要“传道、授业、解惑”，更重要的是让学生学会自己学习，能够适应新时代的发展。所以，作为一名初中物理教师，要重新审视我们的课堂教学，构建新的课堂教学模式，使自己的课堂焕发出新的生机与活力，在教学过程中采取多种多样的方法指导学生的教学实践，逐步培养学生的学习主动性与创造性。

DOI g4qyk1yzd8/3224096

作者李爱侠

机构地区李爱侠河北省永年县西苏中学初中物理

出处《教师教育研究》 2013年3期

关键词初中物理教学科学探究创新能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）