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对推进小学作文教学发展的策略研究

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摘要摘要当前小学语文教学方式过于模式化，教师的教学仅仅限于课堂，学生们在写作文时经常陷入无话可说的困境。教学实践活动可以帮助小学作文教学走出课堂，增加学生们与生活实际接触的机会，帮助作文教学与生活实际更加紧密联系，从根本上推进小学作文教学发展。

DOI lden5oged3/3226765

作者黎春柳

出处《未来教育家》 2018年7期

关键词实践活动小学作文教学发展策略研究

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）