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浅谈提高体育课堂教学有效性的反思

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摘要〔摘要〕有效地提高教学质量、改进教学方法，是促进学生有效学习的基本途径，是继续深入实施新课程改革的动力，是课堂教学的最终目标。过去教师教得辛苦，学生学得痛苦，教学效益低下，如今新课程改革要求建立起民主、高效、和谐、创新的体育课堂。如何提高体育课堂教学的有效性，让体育课堂教学焕发应有的活力？

DOI 7j685vwp40/3249590

作者谭仕清

机构地区四川省南充职业技术学院附中谭仕清

出处《新疆教育》 2012年1期

关键词〔〕体育有效性反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）