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妙借生活情境，解决生活问题

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摘要摘要初中地理与学生的生活息息相关，我们学习地理是为了更好地去发现问题、解决问题，因此教师在初中地理课堂教学中要贴合教学目标，妙借生活情境，让学生基于课堂学习知识，在生活中学以致用，提升学生地理学科核心素养。文章先分析生活情境在初中地理教学中的优势，再分析生活情境在初中地理教学中的运用。

DOI g4qy60rod8/3249600

作者江彤瑶

机构地区 ——生活情境在初中地理教学中的运用探究

出处《中小学教育》 2018年330期

关键词生活情境初中地理运用探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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