词义猜测题的分析与解题方法探究

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摘要 摘要在阅读中猜测词义是阅读微技能之一。本文以近年来广州市中考英语词义猜测题为例,结合该类题型的设问形式、干扰项、正确选项以及原文信息点等特点入手,分析了词义猜测题的设计特点和学生失分的原因,介绍了相关的解题方法,在测试中显著提升了学生的做题技巧。
出版日期 2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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