首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2014年9期 > 浅谈西安经发中学课题体系与学校特色一体化——以责任教育为核心的课题研究体系

浅谈西安经发中学课题体系与学校特色一体化——以责任教育为核心的课题研究体系

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要办学特色是民办中学生存和发展的关键。西安经发中学从创校之初就提出并落实责任教育。学校鼓励教师在教学中发现并解决问题，利用教育科研提升教师素质。通过学校制定严格的教科研管理制度，营造良好的教研氛围，使责任教育内化到每位教师的生活和工作的点滴之中，促进学校长效发展。

DOI ojz5w2q0j5/3262370

作者高雅洁

机构地区高雅洁

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年9期

关键词西安经发中学责任教育课题体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张敬阳. 一体化教师如何编写课题化教案.教育学,2015-11.
2山颖. 机电一体化能力体系研究.职业技术教育学,2005-01.
3余善云. 社区教育五维一体化评价体系研究.成人教育学,2012-04.
4乔丽王旭峰戚励文. 军地物流一体化体系研究.社会学,2012-09.
5周炜. 政务一体化数据资源体系研究.建筑技术科学,2024-04.
6韩传富. 借助课题研究，打造海洋教育特色学校.教育学,2015-01.
7路霞. 教师教育一体化课程体系的构建.职业技术教育学,2005-05.
8赵明彦. 促进城乡义务教育一体化的责任主体系统性研究.教育学,2018-03.
9付文锋. 对构建农村学校责任教育体系的设计.教育学,2012-07.
10申亚峰. 探究产学研一体化模式完善高校教育体系.高等教育学,2016-05.

来源期刊

中学课程辅导：教师教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

西安经发中学责任教育课题体系

返回顶部