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“先学后教”的教学模式探微

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摘要摘要探索与尝试“先学后教”教学模式，总结了培养信心，精心选材，指导方法，确立程序，具体指导五条经验。

DOI 5jovk1v3dv/3266136

作者红梅

机构地区 ◎红梅

出处《魅力中国》 2011年6期

关键词 &ldquo 先教后学&rdquo 教学模式探索与尝试

分类 [社会学][]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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