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《教育学文摘》
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2019年07期
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浅谈初中化学教学情景创设策略
浅谈初中化学教学情景创设策略
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摘要
摘要化学是初中生必学的科目,学习化学,初中生要有创新思维,有能力去学习和应用化学。笔者认为,为了提高课堂的气氛活跃度,可以构建情景化教学模式,把生活与化学课堂结合起来,增强学生理解化学知识。
DOI
ojz5q1qyj5/3269294
作者
宋来来
机构地区
秦安县寺咀初级中学741609
出处
《教育学文摘》
2019年07期
关键词
化学
情景化
教学方式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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