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浅谈探究式教学法在高中生物教学中的应用

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摘要摘要本文以探究式教学为分析对象，对高中生物实施探究式教学的优势与意义进行了阐述，并提炼出了高中生物教学开展探究式教学的途径和实施策略。

DOI pj0nm3ex4y/3270003

作者肖荣泉

机构地区肖荣泉（四川省名山中学四川雅安625100）

出处《教学与研究》 2018年10期

关键词高中生物探究式教学生物教学

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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