高校数学基础课程教学团队的建设思考

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摘要 摘要想要提高高校数学基础课程的教学质量就需要高素质高水平的师资队伍。想要让课程教学的有效发展,需要建立科学考核评比制度,对教学团队适当补助等这项措施来加强相关教学课程的建设。教学团队是当前教育改革的先锋队,主力军,是主要的攻坚力量,不断赋予其新的内容,在培养相关人才方面进行有限的提升。
出处 《基层建设》 2019年5期
出版日期 2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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