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以人为本，创造和谐班集体

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摘要摘要新课程标准中明确提出教育教学活动应当实现以人为本，促进学生多元化发展。构建和谐师生关系有助于促进师生共同学习和成长，所以教师在新时期开展教育教学工作，必须要以学生为中心创造和谐的班集体，才能够促进班级教育管理工作的有效发展。本文在此背景下分析探究如何实现以人为本创造和谐班集体，并提出具体的班级管理对策。

DOI 7dmqg7zl4n/3272454

作者郭艳

机构地区东北师大附中净月实验学校130017

出处《教育学文摘》 2019年08期

关键词以人为本，班集体，班级管理方法，和谐

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）