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高中政治课堂教学中学生自学能力的培养策略

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摘要本文从高中政治课堂教学实际出发，由激发学生学习兴趣开始，到加强对学生自学方法指导，最后使学生形成良好的自学习惯三个层次，阐述了提高高中学生政治自学能力的策略。

DOI lj18x1ngdv/3279020

作者彭定勤

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2009年16期

关键词自学能力培养政治教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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自学能力培养政治教学

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