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浅谈提高初中数学教学有效性的策略孙晶晶

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摘要摘要笔者对影响初中数学课堂教学效率的问题进行分析总结，提出加强初中数学教学方法的开发，加强初中数学教学方法的灵活应用，改变教学方式，引导学生提问能力的培养及对学生进行多元价值评价等建议，以期有效提高初中数学教学的有效性。

DOI lj18xxr7dv/3288768

作者孙晶晶

机构地区新疆乌鲁木齐市第74中学830023

出处《素质教育》 2018年6期

关键词初中数学课堂教学提问能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）