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浅谈初中数学教学有效性研究孙强

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摘要摘要随着新课程的改革深入，初中数学教师要积极地转变教学理念，更新教学方法，以求在初中数学教学中建立数学的有效性课堂。本文对有效课堂的建立进行了探究，以提高初中数学课堂的教学效果。

DOI 5jozp1104v/2809884

作者孙强

机构地区孙强黑龙江省鹤岗市绥滨县第五中学156200

出处《中小学教育》 2019年4期

关键词初中数学教学，策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）