高职院校工程类专业教学方法的探索与应用

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摘要 摘要“逆顺工程”教学法是职业技术教育培养学生工程素质形成的方法。通过“逆顺工程”教学模式,应用专业,强调规范,引导学生了解专业与职业的联系,认识专业在职业中规范的应用;运用此方法培养学生对其资源的分析组织、协调管理、方案实施与结果验证的能力。最终培养达到毕业能就业,上岗就上手的基本工程素质。
出处 《教育学文摘》 2015年1期
出版日期 2015年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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