抛锚式教学模式在长治学院排球普修课中的实验分析

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摘要 摘要本文针对长治学院2015级排球普修课的学生通过采用文献资料、实验、数理统计等研究方法,研究得出抛锚式教学模式在提高学生身体素质、专项技能水平方面比传统教学模式更具优势,同时也利于学生实践能力和合作竞争能力的发展。此次实验通过对抛锚式教学模式在排球普修课中的运用进行汇总分析并提出合理化建议,为教师科学安排排球教学活动提供理论依据和实践基础,提高排球教学质量。
作者 王婕
出处 《基础教育课程》 2019年7期
出版日期 2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)