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抛锚式理论在高校公共足球选修课中的教学研究
抛锚式理论在高校公共足球选修课中的教学研究
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摘要
摘要:应试教育下的体育课堂学生学习热情不高、教学形式简单化、无法满足学生学习需求,急需探索一种新的教学模式和理论来保障体育教学开展。本文在高校公共体育足球选修课中引入抛锚式理论,通过与传统教学模式相比较,并分析两个组之间的数据指标是否存在差异性。结果表明:抛锚式理论在学生足球基本技能、心理变化有差异性且成绩要好于传统教学模式。
DOI
ojnogev5dr/5496485
作者
张建伟
郭银龙
机构地区
华东交通大学体育与健康学院 江西 南昌 330013
出处
《中国教师》
2021年13期
关键词
抛锚式理论
传统教学模式
体育教学
学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年13期
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